本報訊（記者桂英）9月10日是一年一度教師節，藉此弘揚教師的崇高師德，體現社會對教師為教育工作所作貢獻的尊敬尊重。民眾建澳聯盟理事長、議員李良汪表示，隨著社會不斷發展及進步，對教師的教學要求亦不斷提高，不少教師均面對非教學工作不斷增加的情況，他促請相關部門加強關注教師現況，從法律法規或行政手段為他們減輕教學以外的工作壓力，保障教師合理權益。

李良汪表示，本澳現行《非高等教育私立學校教學人員制度框架》早於2021年實施，至今已屆十年，部分內容已無法滿足社會發展的需要；而當局雖於2021/2022學年開始，在學校運作指南中加入對學校人員使用通訊軟體、網路平臺等電子訊息作溝通聯繫工作的建議，但亦只屬指引性質，作用有限，另外，“私框”雖然規定私立學校須為教學人員設立公積金，但本澳大部分學校的薪資由底薪結合各項津貼組成，而公積金供款比例只以底薪部分計算，影響教師的退休保障。

他促請當局因應社會變化及實際情況，儘快就“私框”條文作出檢討，同時對於現時實施的通訊軟體指引實際成效亦應作出檢視，除持續優化相關措施，更需讓各持份者清晰理解自身權利義務，共同遵守及維護，落實減輕教師工作量的目標，讓教師能在合理的情況下，專注教學任務。